Antes de la reflexión y el descubrimiento y con motivo del inicio de un nuevo curso quería compartir con vosotros mi página de facebook, ¿os gusta? ¿Os interesa?
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Ahora sí que sí:
¿Sabías que para los griegos la música era reflejo del
macrocosmos y era también un molde para forjar los sentimientos del alma?¿Sabías
que la música era asignatura obligatoria en la antigua Grecia para tener una
educación completa?
Tenían lo que llamaban las
artes de la música, que incluían: la poesía, la música y el baile. El baile
y la música no podían separarse, siempre estaban ligados.
| Estos grabados representan figuras femeninas tañendo diversos instrumentos musicales mientras practican danzas. |
Así pues, la música ocupaba el centro del pensamiento griego.
La palabra música deriva
del término musa. La musa específica de la
música fue Euterpe.
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| Platón y Aristóteles. Detalle de "La escuela de Atenas". Rafael. |
Os pongo aquí una reflexión hecha por aquel filósofo fundador
de la Escuela de Atenas, el señor Platón y otra después de su discípulo Aristóteles:
«Nuestra música estuvo una vez dividida en sus formas correctas (...) No
estaba permitido intercambiar los estilos melódicos de estas formas
establecidas con otras. El conocimiento informaba el juicio y penalizaba la
desobediencia. No había silbidos, ruidos no musicales, o palmas para aplausos.
La regla era escuchar silenciosamente y aprender; niños, profesores y la
multitud se mantenían en orden ante la amenaza del palo. (...) Pero luego, la
anarquía no musical fue dirigida por poetas que tenían talento natural pero
eran ignorantes de las leyes de la música (...) A través de la estupidez se
engañaron en pensar que no había bien o mal en la música, que debía ser juzgada
en función del placer que diese. Con sus obras y sus teorías infectaron a las
masas con la presunción de creerse jueces válidos. Por lo que nuestros teatros,
antes silenciosos, se volvieron vocales, y la aristocracia musical llevó a una
perniciosa teatrocracia (..) el criterio no era música, sino una reputación por
la habilidad promiscua y un espíritu de ruptura de las leyes.»
— Platón
“La música, en ello convienen todos, es un delicioso placer, ya sea
sola o acompañada de cantos (...). Esto bastaría por sí solo para introducirla
en la educación (...).”
“Nada hay más influyente que el ritmo y los cantos para imitar la cólera, la bondad, el ánimo, la sabiduría... La música es ciertamente una imitación de los sentimientos morales.”
“Nada hay más influyente que el ritmo y los cantos para imitar la cólera, la bondad, el ánimo, la sabiduría... La música es ciertamente una imitación de los sentimientos morales.”
—
Aristóteles
Los griegos estaban convencidos de que la música mejoraba la
calidad de vida y su importancia en la educación era un hecho para las brillantes
mentes del llamando mundo griego.
Se le atribuyen a la música poderes sanadores de mente y espíritu.
Los grandes filósofos avalaban y defendían la teoría de que
estudiar música engrandecía el espíritu, así que ¿vas a pasar por alto esta
oportunidad única para versarte en las artes musicales y aprender así, algo más sobre ella?



Una entrada pero que muy interesante que demuestra que tenemos mucho que aprender de las cosas más comunes.
ResponderEliminar¡Saludos!
Así es Israel y la música es una de esas cosas; tan común en nuestra sociedad y esconde infinidad de tesoros y cosas fascinantes.
ResponderEliminarMuchas gracias por tu opinión.
¡Nos leemos!